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10月29日下午，江西省电子信息工程学校又进入18名来昌学习电子电器运用和修理专业内地西藏中职班的学生。学校副校长毛金龙带领工作组回到南昌车站，一些教师和同学在学校门口庆祝来学校的藏族学生。雪白的哈达，平易近人的问候，经历了几天几夜的旅行疲劳，藏族同学的眼还充满了兴奋和喜悦。根据教育部、国家发展改革委员会和财政部的统一配置，在省教育厅的高度重视下，江西省电子信息工程学校成为分担这次内地西藏中职班培养任务的学校之一。

2011届第二批18名学生在学校自学电子电器运用和修理专业，学制为3年。学校领导重视这项工作，接受任务后多次开展西藏班工作讨论，为西藏学生获得优质的自学和生活环境，确保西藏学生在学校获得、学习成功，学校正式成立西藏中职班管理领导小组，电子工程系成立西藏班管理办公室，规范管理，提高教育水平，构成全校共同管理的好局面。西藏大陆中职班的学生回到学校后，全校高度重视，热情、诚实、细致地庆祝了。

他们很快就定去学校为藏族学生决定的环境优雅的宿舍。宿舍内早就为藏族学生们配备了空调、热水器和一切不可或缺的用品，专门的餐厅也为藏族学生们定下了美味的饮食。

学校打算细心地让来学校的藏族同学高兴，他们说一定会珍惜学校的时间，努力学习，成功地完成学业。西藏班回到学校后，江西省电子信息工程学校根据民族地区学生特点、学历水平不同(初中或高中毕业)、年龄偏差等情况，根据统一拒绝、强调重点、跟踪服务、确保安全的原则，以爱国主义教育为工作主线，全面发展为方向，引人注目的科学知识自学和实践技能培养要点，坚决制定爱人、贤、粗的管理原则，科学合理的培养方案和教育计划。

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